【摘要】[目的/意义]对2021年“图情档教育与学科发展高端论坛”会议报告和交流内容进行整理，探讨新文科背景下图情档教育与学科发展的现状以及规范性问题，为相关领域的研究者与实践者提供参考。[方法/过程]围绕论坛主题，对专家报告的内容进行梳理与分析。[结果/结论]本届论坛的主要内容包括：对新时代“图书情报与档案管理”一级学科建设与教育改革中MLIS教育融合问题、面临挑战的前瞻性进行探讨，并对图情专硕培养过程中“案例库建设”“实践基地建设”等学科建设与教育转型的相关思路进行讨论。本届论坛的召开对于推动新文科背景下图情档教育与学科核心能力建设、学科建设规范性的提高和课程设置的创新具有重要意义，加快新时期图情档教育与学科建设的转型。