学习导向、迭代创新与新产品开发——基于215家大数据企业的实证研究
2021-07-26分类号:F273.1;F49
【部门】贵州民族大学传媒学院 华南理工大学工商管理学院
【摘要】新产品开发已成为企业的核心能力之一。为此,文章根据"倾向-过程-结果"的因果关系链,基于组织学习理论,引入迭代创新作为中介机制,尝试构建学习导向影响新产品开发的理论模型。基于215家大数据企业问卷调研,运用层次回归法对模型中相关变量间的关系进行实证分析。研究发现:学习承诺、共同愿景和开放心智均未对数据新产品开发产生积极影响;快速试错在学习承诺与数据新产品开发之间、共同愿景与数据新产品开发之间、开放心智与数据新产品开发之间起中介作用;持续改进在学习承诺与数据新产品开发之间、共同愿景与数据新产品开发之间、开放心智与数据新产品开发之间起中介作用。
【关键词】大数据企业 新产品开发 学习导向 迭代创新
【基金】国家自然科学基金项目(7157072);; 贵州省教育厅人文社科硕士点项目(2020SSD019);; 2020年贵州省研究生教育创新计划项目(YJSCXJH [2020] 133)
【所属期刊栏目】技术经济与管理研究
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