【摘要】"图书情报与档案管理"(简称图情档)作为一级学科,具有其内在的共同属性,不仅与文献、情报、信息、知识、数据等要素密切关联,拥有相通的学科理论范式,而且均依托行业特征明显的实践领域,为实践一线的发展与创新提供教育与人才支撑。纵观图情档教育与学科发展的历史,其兴则事业兴,其衰则事业衰。理论研究与实践发展之间存在着必然的逻辑关系。客观地讲,图情档理论与实践之间目前还存在着某些壁垒,还需要寻求最大限度的突破。审视当前图情档理论与实践之间的关系,不仅对理论研究、教育、学科建设有益,而且也是推动实践更好发展的需要。