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中美科学数据政策比较——以《科学数据管理办法》和《促进联邦资助科研成果获取的备忘录》为例

2021-06-22分类号:G251

【作者】邢文明  杨玲  
【部门】湘潭大学公共管理学院  
【摘要】美国《促进联邦资助科研成果获取的备忘录》和我国《科学数据管理办法》是目前仅有的两部国家层面的科学数据政策。文章运用政策内容分析法,从一般信息、组织管理、业务流程三个维度对两项政策进行比较分析。结果显示,两者各有特点:《备忘录》关注科学数据的可用性,《办法》强调开放与安全并重;《备忘录》通过多种机制确保数据的可获取与可利用;《备忘录》重视公私合作,《办法》鼓励市场化增值服务;《备忘录》重视数据管理计划的制定。在此基础上提出健全完善我国科研数据政策的相关建议:引入科学数据开放的FAIR原则,确保科学数据的可用性;加强政府与社会的协同联动,实现科学数据价值最大化;将数据管理计划纳入科学数据管理政策的具体内容。
【关键词】科学数据管理办法  促进联邦资助科研成果获取的备忘录  科学数据管理政策  科学数据开放共享
【基金】湖南省教育厅优秀青年项目“我国《科学数据管理办法》实施细则与成效优化研究”(项目编号:19B563)研究成果
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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