【摘要】国立北平图书馆青年职员群体研究，是以群体名录为基础、以普遍性特征表述为主体的研究范式在图书馆学领域的具体实践。该群体基于年龄结构、职业发展和学术研究等方面的共同特点形成了多元复合的群体结构，具体表现在群体规模、教育背景、职业平台、著述内容等方面。群体结构特征的启示在于，图书馆领导层面的引导和定位、职员对图书馆工作学术价值的认同、群体内部紧密稳定的关系网络，对当下图书馆职业理论研究和人才队伍高质量建设具有重要意义。