【摘要】在美国，高昂的出版物价格严重影响了教育与社会公平，教材价格因素成为学生获取学业成功路上的重要障碍之一，可以在线免费获取的开放教科书成为商业教科书的替代品。为了保证所有的学生都能够负担得起高价教材的费用，美国推出了开放教科书试点项目并配套出台了相关法案。高校图书馆是开放教科书的倡导者和重要合作建设者，确立了新的服务方向，设置了新的服务岗位，开创了新的服务方式。美国高校图书馆采取了“发放小额补助金”与“大学书店合作”两种策略激励和推行教科书的开放。从“垂直”走向“水平”是美国高校图书馆开放教科书的发展动向，今后的重点将放在一些高注册率基础课程的开放教科书打造上，并在使用许可允许的范围内逐步扩大开放范围。