【摘要】[目的/意义]横向与纵向综合识别不同时间阶段的研究热点，有助于把握学科发展历程和方向，为热点主题识别方法拓展研究思路。[方法/过程]构建累积主题热度模型TP，反映主题在学科中的横向相对研究热度；构建主题热度加速度指数模型TAI，量化研究主题发展的纵向速度变化情况；构建学科研究热点识别模型TP*TAI，从横向和纵向两方面综合反映主题研究热度及其变化情况。[结果/结论]采用图情领域2001-2020年的研究文献为样本进行实证分析，结果表明：该模型可以有效识别各时间阶段的研究热点，并将其区分为前沿、稳定和衰退3种类型，实现学科研究的动态描述。