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新时期高校网络教育改革创新的方向与着力点

2021-06-09分类号:G434;G642

【作者】陈丽  林世员  赵宏  张文梅  
【部门】北京师范大学远程教育研究中心  北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所  
【摘要】高校网络教育特指现代远程教育工程中部署的试点工作,是我国最早运用现代信息技术开展的远程教育,即第三代远程教育,简称"网络教育"。新时期,建设高质量教育体系,构建服务全民终身学习教育体系对网络教育提出了新要求,也面临新挑战。本文深刻剖析了网络教育发展中的主要矛盾,在此基础上,在战略层面大胆提出网络教育"两个服务"的新定位;在战术层面提出高校网络教育改革创新的三个着力点。论文主要内容包括:网络教育发展中的主要矛盾分析;新时期网络教育"两个服务"新定位;网络教育人才培养新理念和新模式;网络教育供给服务新模式;网络教育新体制与新机制。希望本文能够帮助读者深刻理解网络教育发展的时代机遇、主要矛盾、改革动力和创新方向。
【关键词】网络教育  矛盾  定位  人才培养  供给侧改革  体制机制  高等教育质量  高等继续教育  现代远程教育试点
【基金】教育部课题“高校网络教育改革创新发展战略研究”;; 国家自然科学基金委员会管理学部重点课题“‘互联网+’时代的教育改革与创新管理研究”(课题编号:71834002)的研究成果
【所属期刊栏目】中国远程教育
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