基于BEACON模式的课程思政生成路径
2021-06-03分类号:G641
【部门】东北大学
【摘要】课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措,是构建"三全育人"大格局的关键环节。本文构建BEACON模式,总结凝练了课程思政在专业课程中有效实施、充分发挥课程育人功效的实现路径,将知识传授、能力培养和价值塑造有机融合,探索出在各门课程中开展课程思政的可复制、可推广模式。
【关键词】立德树人 课程思政 BEACON模式
【基金】2019年度辽宁省社科规划基金项目重点课题(项目编号L19AKS002)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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