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构建以跨学科和社会影响为导向的科研评估框架——基于英国“科研卓越框架”的分析

2021-08-20分类号:G325.61

【作者】王楠  张莎  
【部门】首都师范大学教育学院、首都教育发展协同创新中心  
【摘要】"科研卓越框架"是英国于2014年起面向全英高校实施的科研评估体系。新一轮评估"科研卓越框架2021"在参照"科研卓越框架2014"元评估结果的基础上,对评估制度进行了改革探索:在评估组织与管理方面,进一步优化了学科分类,提高了委任专家的代表性,完善了参评学者管理制度;在科研产出维度,改变了规模导向的评估方式;在科研影响维度,进一步扩大了影响力涵盖范围;在科研环境维度,增设了院校级环境评估。英国"科研卓越框架"评估为适应知识生产模式转型所进行的制度改革,为我国科研评估体系改革提供了如下可资借鉴之处:建立跨学科研究的评估机制;关注科研成果的非学术影响;注重科研人员的可持续发展;促进高校营造良好科研环境。
【关键词】英国  科研卓越框架  科研评估  评估改革
【基金】北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“高校科研成果‘非学术影响’评估的国际比较研究”(BABA18040)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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