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项目导师制:教与学有机耦合的培养模式

2021-07-18分类号:G642

【作者】郭剑鸣  颜建勇  
【部门】浙江财经大学  
【摘要】项目导师制是一种以教师教学科研创新项目为载体、以师生共同研讨为依托的育人模式,其目标在于构建教与学的耦合式创新机制。项目导师制从平台、机制、师生关系等方面入手,构建了"项目驱动、倒逼创新、可进可出、复合培养"的促进教师创新性教育与学生研究性学习有机耦合的培养模式。
【关键词】项目导师制  创新性教育  研究性学习
【基金】浙江省“十三五”教育改革研究项目“基于项目导师制的卓越公务人才培养模式研究”;; 教育部2020年人文社科规划项目“大学教师教学学术能力发展逻辑及机制构建研究”的研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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