1+X书证融通方法在专业群建设与新型教材开发中的应用
2021-10-11分类号：G712.3
【部门】威海海洋职业学院
【摘要】在1+X证书制度实施路径中,构建专业群复合型技术技能人才培养模式、书证融通进行新型教材开发是两项非常重要的工作。基于专业群内各专业不同类型特征,设计了实现纵向复合、横向复合、纵横综合复合的专业群1+XB+n X复合模式,制定了五种书证融通原则并在电子商务专业群、船舶智能制造专业群中进行有效应用,将书证融通落实到职业教育新型教材系统设计与编写工作中,为高质量实施1+X证书制度奠定坚实基础。
【关键词】书证融通 新型教材 复合模式 职业教育
【基金】教育部山东省部省共建国家职业教育创新发展高地研究课题“职业教育推进‘三教’改革研究”（课题编号：GD26，主持人：王亚盛）;; 教育部高等学校创新创业教育指导委员会2020年高职院校创新创业教育研究课题“基于行业应用视角下跨境电子商务专业专创融合模式研究与实践”（项目编号：2020CXCYKT03，主持人：童红兵）;; 山东省教育教学研究重点课题“中德合作开展船舶类专业‘三方双元’分段贯通‘2+1+X’人才培养模式的探索与实践”（项目编号：2020JXZ014，主持人：孙志）
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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