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结构功能理论视角下大型企业办学模式的构建与实践

2021-11-21分类号:G719.2

【作者】樊伟伟  杨涵涛  刘亢  陈冬梅  
【部门】三亚航空旅游职业学院  
【摘要】落实企业重要办学主体责任,构建多元化办学格局是新时代我国职业教育改革创新的重要内容。结构功能理论视角下,企业办学中企业和学校存在天然统一的内部治理关系,是校企连接最紧密、产教融合成本最低的一种办学形式。大型企业办学要根据企业办学的结构特点和资源优势,结合市场规律和教育规律,从办学定位、管理机制、整合机制、开放机制四个方面构建办学模式和运行机制,从而落实企业办学主体地位,彰显职业教育类型特色,并为职业教育产教融合、校企合作改革提供路径参考。
【关键词】结构功能理论  大型企业  办学模式  职业教育
【基金】海南省教育科学规划重点课题“1+X证书制度下高职院校专业建设与教学改革的研究与实践”(项目编号:QJZ20191014,主持人:樊伟伟);; 教育部行指委职业教育改革创新课题“自贸港建设背景下海南航空运输类专业产教融合机制研究”(项目编号:HBKC212007,主持人:杨涵涛)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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