高职航海类专业“多元协同”国际化育人模式探索与实践
2021-06-11分类号:G712;U675-4
【部门】浙江交通职业技术学院 浙江大学CAD&CG国家重点实验室
【摘要】高职航海类专业国际化育人模式的探索是提升航海类人才国际竞争力的有效途径。从"一带一路"发展战略、中国船员发展规划、STCW等国际公约更新三个角度分析高职航海类专业国际化人才培养必要性,探讨"多元协同"推进高职航海类职业教育国际化改革的内在机理,探索构建高职航海类"多元协同"国际化育人模式,通过对浙江交通职业技术学院航海技术专业的实践验证,以期供同类专业借鉴。
【关键词】多元协同 职业教育 航海技术 国际化
【基金】全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研项目(援疆专项)“基于MOOC平台的新疆海事管理专业混合式教学模式改革”(项目编号:2019YJ312,主持人:方诚);; 浙江省基础公益研究计划项目“虚拟船舶航行智能评估系统关键技术研究”(项目编号:LGG18E090001,主持人:方诚)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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