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会计准则国际趋同中会计教育的思考

2021-09-09分类号:F230-4;F233;G642;F125

【作者】卢春霞  
【部门】广州软件学院  
【摘要】会计教育国际化大潮中高等院校人才培养,应着眼会计准则国际趋同进程中国际化潮流的趋势,关注会计准则国际趋同对会计教育及人才培养的引领作用,认清会计准则国际化对传统教育观念带来的影响和冲击。本文分析了会计准则理念的变化对会计人才培养提出的新要求,提出了在会计教育中,会计国际化引发的会计教育目标应关注职业道德、职业判断等职业素养的培养,专业教师在日常教学中为实现教育目标需要思考的教学实践等话题。
【关键词】准则趋同  会计教育  人才培养  适应性
【基金】院级教科研项目“企业会计准则国际趋同背景下会计教育适应性探析”(ky201519);; 广东高校省级重点平台和重大科研项目-特色创新类项目(2017WTSCX145);; 广州市2019年度会计科研课题项目(2019B07)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国注册会计师
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