【摘要】教师专业化发展指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程。它既是教师自身职业生涯成长的重要阶段,又是高等教育实现高质量发展的内在动力。从教师教育资源配置与专业化发展之间的关系入手,针对当前高校教师在专业化建设方面存在的障碍和问题,从内外两个层面深入剖析合理配置教师教育资源对于其专业发展的促进作用,并对教师队伍的整体发展和高等教育水平的提升进行有效探索。