地方应用型本科院校深化产教融合的现实困境与机制重构
2021-08-30分类号:G642
【部门】福建师范大学
【摘要】深化产教融合,是地方应用型本科院校加快推进转型发展、推进人才培养供给侧改革、服务区域经济社会发展的必然要求,但面临着政府主导作用发挥不充分、企业办学主体地位不突出、校企协同育人机制不完善等问题。应重构地方应用型本科院校产教融合协调机制、资源整合机制、人才培养机制、激励评价机制等,进一步推动产业与教育的深度融合,为地方产业转型升级和经济社会发展提供人才保障和科技支撑。
【关键词】应用型高校 产教融合 人才培养 资源整合
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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