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多元融合视角下的高职院校校企合作深化路径探索

2021-09-15分类号:G717

【作者】蒋文莉  罗剑  
【部门】广东邮电职业技术学院  
【摘要】随着社会对于高等职业教育质量的要求不断提高,高职院校寻求内涵式发展,提升办学质量已是大势所趋。而深化校企合作是高职院校提升办学质量的重要举措,然而,目前许多高职院校仍旧秉持单一性的校企合作思维,这已然无法紧跟新时代下的产业结构转型步伐,难以促进校企合作的深化,也难以培育出满足行业企业需求的高技能实用型人才。对此,各高职院校唯有基于实训基地融合、产教融合、"双师型"教师培育融合等多元融合视角出发,才能够不断深化校企合作,促进人才培养质量的稳步提升,满足行业企业日益提升的用人要求。
【关键词】多元融合  高职院校  校企合作  人才培养  职业院校
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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