【摘要】通过CiteSpace V软件对2014—2020年CNKI数据库中有关研学旅行的中文文献进行可视化知识图谱呈现,整合分析研学旅行的教育目标、参与主体、课程建设、治理体系四个方面的研究热点和重点,发现当前有关研学旅行的研究呈现出研究者学科背景单一、多学科融合研究局面尚未开启,研究者职业背景多元、视角多样性与局限性并存,研究成果理论层级较低、缺乏工程化思维范式,研究方法形式单一、科学研究范式应用不足的问题。提出该领域未来的研究走向:重视聚焦问题,借助科学研究范式开展专题性研究;寻求跨学科合作,形成融合不同学科智慧的交叉研究;采用工程学范式,推进研学旅行体系化研究。