【摘要】我国高校政府采购目前尚缺乏完善的绩效评价体系。为规范高校政府采购活动,提升高校政府采购监管力度,缩短政府采购工作周期,促使财政资金效益最大化,以北京市属高校为例,在平衡计分卡理论基础上,定量与定性分析相结合,对财务指标、客户服务满意指标、单位内外部管理情况、人员学习与职业发展等四个方面进行分析,初步建立了一套基于北京市属高校的政府采购绩效评价指标体系。该指标体系实用、有效,为市属高校开展政府采购绩效评价工作起到一定的借鉴与指导作用。