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基于“互联网+”的混合式教学实践与探索——以《安装工程计量与计价》为例

2021-09-05分类号:TU723.3-4;G434

【作者】张亚峰  杨树元  
【部门】青海建筑职业技术学院  昆明城市学院  
【摘要】随着"互联网+"时代的来临,混合式教学成为未来教育的趋势,从疫情条件下的被动选择到教学理念的革新,混合式教学应用将是教师必备的教学技能。"互联网+"的混合式教学流程的设计和应用,为教学改革提出参考模型及建议。通过混合式教学在《安装工程计量与计价》课程中的实践应用,探索教学方法,丰富教学活动,使课堂充实而高效。
【关键词】“互联网+”  混合式教学  职教云  教学活动  教学方法
【基金】
【所属期刊栏目】经济师
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