【摘要】文章以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例,从专业的定位、培养目标、岗位分析和课程体系进行分析,并采用SWOT的分析法从内部和外部两个维度,分析了专业的优势和劣势,为进一步研究校企协同育人的DNA模式的构建提出了相关建议。