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基于科教兴国背景的初中物理翻转课堂教学设计研究——以《分子的热运动》为例

2021-07-05分类号:G633.7

【作者】赵森  牛昱  张海丰  
【部门】佳木斯大理学院  佳木斯市第五中学  
【摘要】在科教兴国的背景下,科技的快速进步以及知识的快速更新,对学生的要求也越来越高,也更加全面。科技的进步也带来了信息技术的巨大进步。在互联网时代,可以充分地应用信息技术推动教育的改革。新课改也指出要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。信息技术与物理学科的融合,有利于培养学生的信息化素质,也为翻转课堂在中学物理中的实施提供可能。
【关键词】翻转课堂  教学设计  初中物理
【基金】黑龙江省教育厅人文社会科学研究面上项目(项目编号:GJC1215069);黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目(项目编号:SJGY20180512)
【所属期刊栏目】经济师
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