【摘要】针对国内农村人才的整体资源薄弱、发展环境有限、人才培养机制单一等突出问题,文章以衡阳地区为例,对农村新型技术人才的培养模式进行了探究,并从高校、企业、政府及个人四方面提供了相关建议,为加快培育农村新型技术人才和实现乡村振兴战略总要求提供参考依据。