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职业教育高考改革的政策逻辑、深层困境与实践路径

2020-06-20分类号:G632.474;G719.21

【作者】李鹏  石伟平  
【部门】华东师范大学职业教育与成人教育研究所  
【摘要】高考改革是职业教育从"层次"到"类型"的关键。新时代中国职业教育高考改革在现实问题、社会需求和教育发展的驱动下,致力于建立更加公平、更加开放和更加突出实践的类型特色职教高考制度,从考试内容、考试方式与招录机制方面进行创新。但职业教育高考改革也受到绝对公平与相对公平、类型独立与横向融通、灵活多样与高效易行、深度变革与成本控制等多重矛盾的交互影响。因此,职业教育高考改革亟需强化政府责任,建构国家统筹的改革治理机制;探索分散试点,贯彻渐进推动的改革实践思路;坚持创新驱动,采取重点突破的改革任务攻略。
【关键词】职业教育  高考改革  类型特色  政策逻辑  政策困境  政策实施
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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