【摘要】当前,国家级金课是各大高校本科生课程建设的最高目标。网络空间安全专业系列课程具有很强的实践性,需要按照实践类金课的标准狠抓教学质量工程。以Web安全与防护课程为例,针对学生Web安全基础薄弱、实操水平普遍较低、课程知识点多的教学实际,分析4个专业核心能力需求,设计一系列内容覆盖全面、强度适中的实践环节,提供多样化的教学指导,开展形成性和终结性教学评价,指出进一步提升实践金课建设质量的工作方向。