重构与实现:新时代职业教育战略转型的价值逻辑框架
2020-06-15分类号:G719.2
【部门】邢台职业技术学院党委
【摘要】职业教育是与经济社会发展联系最为直接、密切且具有跨界属性的教育类型,新时代职业教育亟须实现战略转型。基于价值重构和价值实现的分析逻辑,新时代对职业教育战略转型具有政治、经济、文化等层面多元化外生价值,即工具性价值;应融合工具理性与价值理性,重构其内生价值逻辑,在政治价值、经济价值、文化价值三个层面建构新时代职业教育战略转型的价值实现路径。职业院校应在职业教育实践范式中实施转型,通过课程思政、面向产业集群的复合技能型人力资本供给、产教融合文化育人路径,落实职业教育的政治、经济和文化层面的外生价值,实现工具理性与价值理性的融合。
【关键词】新时代 职业教育战略转型 价值逻辑 工具理性 价值理性
【基金】2018年河北省社科基金项目“新时代高校思想政治教育‘一主两辅、三风育人’模式构建与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:HB18JY060,项目主持人:刘彩琴)
【所属期刊栏目】教育与职业
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