高职技术服务的发展现状与“协同积累”路径
2020-06-01分类号：G719.2
【部门】扬州工业职业技术学院
【摘要】高职技术服务既是贯彻教育方针的要求,也是适应生产力发展的要求。目前,高职技术服务仍存在技术积累力量不足、内容单一、缺少协同等客观问题。因此,要通过淡化技术边界、弱化技能壁垒、深化服务融合、强化资源互通等"协同积累"路径,实现高职技术服务的内部循环和内外协同。
【关键词】技术服务 协同积累 高职
【基金】2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“基于最近发展区的高职工科课程思政研究”（项目编号：2019JSJG442）;; 扬州工业职业技术学院2019年校级科研课题“高职工科专业‘课程思政’探索”（项目编号：院科技[2019]18号）;; 扬州工业职业技术学院2018年校级教育教学改革课题“高职院校《普通机床的零件加工》课程标准制订与实证研究”（项目编号：2018XJJG01）的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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