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博士生“三个意识”的养成与博士学位论文创新

2020-05-20分类号:G643

【作者】张红霞  
【部门】南京大学教育研究院  
【摘要】基于多年教学和研究经验,谨就实证研究范式对如何提高博士生的创新性提出"三个意识"观点:研究意识、批判意识、模型意识。具有研究意识就是要遵守科学研究的共同规范,重视论文的创新,而不是文采和修辞。树立基于事实和推理的理论观。要指导博士生以批判的态度对待已经发表的论文中存在的大量的不科学、不规范的现象,不迷信权威,不迷信西方理论;运用国际规范的方法去研究中国现象,并勇于从中抽象出中国理论。让博士生明白,高层次多因素模型的建立需要整个学术界长期的前赴后继的努力。不同层次的模型适合于不同的研究问题,不应片面追求高深的统计方法。
【关键词】博士生教育  博士论文  实证研究范式  研究方法  学术规范
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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