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高等职业教育政校行企四方联动长效机制的构建——基于社群主义理论视角

2020-05-15分类号:G717

【作者】康淑  马万东  
【部门】南方医科大学马克思主义学院  
【摘要】随着行业企业对于技能型人才的要求不断提升,促进政校行企四方联动已成为提高高等职业教育人才培养质量、满足行业企业用人需求的必然选择。政校行企四方联动过程所涉及的政府、院校、行业、企业等主体,均能够影响高等职业教育人才培养的质量。因此,有必要构建政校行企四方联动长效机制,充分发挥政校行企四方在高等职业教育发展中的作用。但目前来看,高等职业教育政校行企四方联动还面临着诸多困境,这主要是由于相关管理机制、激励机制、教学机制、保障机制等不够健全。因此,为有效提升高等职业教育人才培养质量,还需立足于社群主义理论视角,完善政校行企四方联动的管理机制、激励机制、教学机制、保障机制。
【关键词】社群主义理论  高等职业教育  政校行企联动  长效机制
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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