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体验式教学法在商科院校《晋商学》课程的实践

2020-04-28分类号:G642.4;F270-4

【作者】乔南  
【部门】山西财经大学晋商研究院  
【摘要】体验式教学模式将学生作为主体,合理创设情景,使学生能够在亲身体验中掌握知识并提升能力,弥补传统《晋商学》教学模式的不足。教学中将理论与实践结合起来,激发学生学习的兴趣,培养其实际操作及自我学习能力,达到更好的教学效果。
【关键词】体验式教学法  商科院校  晋商学
【基金】山西省教育厅教改课题(J2019103)
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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