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动词支架在汉英长句翻译教学中的应用

2020-04-28分类号:H319.3

【作者】张婷  
【部门】山西工商学院  
【摘要】通过对汉语原句中动词标识、语法功能分析,实现对汉语原句以动词为支架的解构以及对英语译句的重构,降低汉英长句翻译的难度,为汉英长句翻译教学提供新思路、新方法。
【关键词】支架构建  汉英长句翻译  翻译教学
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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