【摘要】统计学是一门以研究数据为主的学科,大数据时代给统计学科建设带来广泛而深远的影响,给青年教师教学带来不小的挑战。结合教学实践,对教学中面临的一些问题进行思考,并对大数据时代统计学科教学变革提出建议,即以统计学科为核心,补充大数据相关知识和强化以匹配度高的软件为主体的统计实务授课,培养符合时代和社会需求的统计人才。