2000—2018年乡村教师队伍建设研究热点与演化趋势研究——基于CNKI核心期刊的统计实践探析
2020-04-25分类号：G525.1;G353.1
【部门】湖南省洞庭湖生态经济区建设与发展协同创新中心 湖南文理学院经济与管理学院 西南林业大学经济管理学院
【摘要】从CNKI数据库收录的2000—2018年文献中,筛选出2148篇"乡村教师队伍建设"领域相关文献,利用CiteSpace和SA-TI3.1软件,对样本文献外部特征、关键词共现、知识演进趋势与热点前沿展开知识图谱分析。首先,展示了乡村教师队伍建设研究现状,梳理了发展动态。其次,划分了"科学发展观""教师教育""特岗教师"和"义务教育管理体制"四大热点研究领域。在此基础上将乡村教师队伍建设研究分为3个演进阶段,并总结出"农村小规模学校""乡村教师专业发展""特岗教师"和"教师流动"四个方向为该领域的前沿热点。最后,分别从公费师范生、基础设施建设和乡村教师的幸福感等方面获得了一些启示。
【关键词】乡村教师 队伍建设 热点议题 演化趋势 CiteSpace
【基金】教育部人文社科青年项目“劳动力流动视角下中西部地区乡村振兴的实现机制研究”(18YJCZH243);; 湖南省社科评审委员会项目“乡村振兴战略下湖南省新乡贤返乡的影响因素及集聚效应研究”(XSP19YBZ022);; 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“以打造“金课”为目标的应用型本科院校《统计学》课程教学创新与实践研究”(湘教通〔2019〕183号);; 湖南省教育厅一般项目“乡村治理视角下湖南省新乡贤回流的内生动力机制研究”(18C0731)
【所属期刊栏目】技术经济
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