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新时代职业教育校企命运共同体的内涵特征与实现路径

2020-04-20分类号:G719.2

【作者】黄蘋  陈时见  
【部门】西南大学教育学部  重庆城市管理职业学院商学院  
【摘要】随着社会的快速发展和职业教育的不断变革,职业教育校企合作呈现出新的时代内涵,职业教育校企命运共同体应运而生并呈现出新的方向。职业教育校企命运共同体由"校企利益共同体""校企情感共同体""校企文化共同体"和"校企责任共同体"组成,是职业教育校企合作的最高形态,具有共生性、包容性、开放性和互补性等特征。新时代职业教育校企命运共同体的建设和健康发展,需要构筑义利统一的发展共识,需要构建情理交融的共生合作机制,需要共建开放包容的合作文化,需要落实互融共生的责任主体。
【关键词】职业教育  职业院校  校企合作  命运共同体
【基金】2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中西部高校提升人才培养能力和办学水平研究”(项目编号:18JZD053)
【所属期刊栏目】教育科学
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