【摘要】美国私立营利性高校注册学生人数多年增长后又出现持续下降,专任教师人数较少,经费收入基本源于学杂费,主要通过在线教育和租用设施开展教学,既满足了在职学习的需要,也降低了教学成本,但学生毕业率较低,办学层次多样。联邦政府的支持政策几经变化,不同的州也存在差异,学生资助的范围很大,风险防控措施出现反复。建议对我国民办高等教育加大政策支持和风险防控,民办高校应努力提高质量。