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以阅读疗愈人生——《朗读者》中的朗读装置及其思考

2020-04-15分类号:G252.1

【作者】杨沉  
【部门】滁州学院图书馆  
【摘要】《朗读者》讲述了一个不伦的情爱故事,朗读是其中的重要装置。通过男女主人公——一个朗读者的情爱纠葛,作者本哈德·施林克不仅对历史真相和复杂的人性予以揭示,也对朗读与爱情、阅读与成长、阅读与思考、阅读与救赎之间的关系进行了深入思考,并向我们揭示了"阅读是击破我们心中冰海的利斧"。
【关键词】《朗读者》  阅读  装置  救赎
【基金】安徽省社科规划一般项目“新时代‘学以成人’视域下大学生阅读焦虑研究”(项目编号:AHSKF2019D036)的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】图书馆杂志
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