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新时代本位立交式大学生实践育人模式探析——基于“文本”到“人本”教育范式转换视角

2020-04-15分类号:G642

【作者】高誉嘉  魏玉平  
【部门】山西师范大学  
【摘要】大学生社会实践是思想政治教育的重要内容,影响着大学生综合素质的提高。创新大学生实践育人形式,构建大学生实践育人模式,对于有效开展大学生思想政治教育具有重要的现实意义。文章从阐释"文本"到"人本"教育范式转换的内涵入手,分析了传统的实践育人的现状,阐述了新时代构建本位立交式大学生实践育人模式的必要性,探讨了新时代本位立交式大学生实践育人模式构建的基本内容,创新性地探索构建了本位立交式大学生实践育人模式的基本路径。
【关键词】“文本”到“人本”  范式  实践育人
【基金】
【所属期刊栏目】高等农业教育
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