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宪法视角下混合所有制职业院校改革的思考

2020-04-15分类号:G719.2

【作者】银奕淇  李梓铭  欧迪巧  
【部门】湖南广播电视大学、湖南网络工程职业学院  湖南有色金属职业技术学院  
【摘要】弥补法律缺失和化解法律冲突是混合所有制职业院校改革必须解决的关键问题。从宪法的角度寻找混合所有制职业院校改革的立法途径,必须明确宪法对混合所有制的层次、办学主体、投资结构及资产保护形式等问题的依据与边界。只有按照宪法的逻辑,结合混合所有制职业院校改革实践,才能主动避免混合所有制改革对职业院校的法律地位、法人属性、产权归属、治理结构等方面的不利影响,建立起适合其改革与发展的法律规章,从而解决混合所有制职业院校改革的法律困境。
【关键词】混合所有制职业院校  法律困境  宪法审视  立法建议
【基金】2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目“职业院校混合所有制改革的风险管理研究”(项目编号:18YJC880110,项目主持人:银奕淇);; 2016年湖南省社会科学成果评审委员会课题“新常态下湖南高职院校混合所有制办学改革制度保障体系研究”(项目编号:XSPYBZCO19,项目主持人:银奕淇)的阶段性成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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