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“六网融通”模式下开放大学网络教学团队制度建设初探

2020-04-15分类号:G724.82;G434

【作者】李广德  杨亭亭  
【部门】国家开放大学农林医药教学部  国家开放大学教育研究院  
【摘要】网络教学团队建设是新时代背景下国家开放大学转型发展,全面提升教育教学质量的重要支撑。要组建高效的教学团队,必须形成办学体系普遍认可和统一规范的制度体系,使网络教学团队各项工作有据可依、有据可循。开放大学网络教学团队制度体系可通过组织制度、管理制度、产权制度来构建。同时,需要做好顶层设计、系统联动,机构明确、服务到位,创新发展、特色鲜明,强化落实,加强监督,持续推进国家开放大学网络教学团队制度体系建设。
【关键词】远程开放教育  “六网融通”  网络教学团队  制度体系
【基金】北京市成人教育学会2018-2019年度课题(CR1923);; 国家开放大学总部2016年度重点课题(G16A0010Z);; 国家开放大学优秀青年教师培养计划资助
【所属期刊栏目】中国成人教育
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