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文科大学生创新创业能力培养策略探讨——以第二课堂为视角

2020-04-05分类号:G647.38

【作者】张笑瑀  王久才  
【部门】佳木斯大学马克思主义学院  
【摘要】随着时代的发展,我国的综合实力稳步提升,高校对于文科大学生创新创业能力的培养极为重视,并且高校通过第二课堂的形式来推动学生能力的发展。第二课堂是学生创新创业能力培养不可或缺的重要推动力,它能够促进学生创新创业能力的塑造,是学生意识增强的体现,是有效引导学生参与创新创业活动的途径。文科大学生与理科大学生不同,他们所接触的理论知识过少,没有合适的机会或是平台让文科大学生积极的参与到创新创业项目中。文章主要对第二课堂做了简单的概述,分析了第二课堂对文科学生创新创业能力培养的重要性,以及对文科学生创新创业能力培养的策略进行了研究。
【关键词】第二课堂  文科大学生  重要性  策略
【基金】2013年佳木斯大学教学研究项目:“文科学生创新创业能力培养第二课堂活动模式构建研究”(编号:JY-WB2013-01)成果
【所属期刊栏目】经济师
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