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中职学校“五会”幸福教师培育的创新实践——以绍兴市中等专业学校为例

2020-04-01分类号:G715.1

【作者】顾益明  祁黎  
【部门】绍兴市中等专业学校  
【摘要】教师是学校发展的第一资源。绍兴市中等专业学校以提升教师幸福感为目标,创造性地提出并实践了"五会"幸福教师培育工程,从价值引领、载体创设、方式改革、平台搭建、人文关怀等方面入手,培育"会奉献、会育人、会学习、会创新、会生活"的"五会"幸福教师,多措并举,实现了教师在专业成长中因自我增值而幸福。
【关键词】中职学校  “五会”  幸福教师  师资队伍建设
【基金】2018—2019年度绍兴市职业与成人教育教科研立项课题“中职学校‘五会’幸福教师培育工程的实践研究”(项目编号:2018-014)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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