产教融合视域下高职现代学徒制育人研究与实践
2020-04-01分类号：G712
【部门】徐州工业职业技术学院
【摘要】徐州工业职业技术学院走出了一条与区域经济产业紧密互动、产教深度融合的现代学徒制育人实践创新之路。基于徐州重大装备制造产业,介绍了通过共建"产业学院、实践载体、育人队伍、教学资源"和打造"1地多点、1点多师、1徒多岗、1业多评"的"1+N"模式,实现"三转变、三融合、三提升"的工作经验和做法。
【关键词】高职教育 区域经济产业 现代学徒制 产教融合 人才培养模式
【基金】2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“产教融合视域下高职院校专业文化对接企业文化的建设路径研究”（项目编号：2018SJA1032）;; 第三期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“基于区域经济产业的高职现代学徒制人才培养路径探索与实践——以制造大类专业为例”（项目编号：ZYB250);; 2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“高职扩招背景下的‘双螺旋型’人才培养模式的研究与实践——以机电一体化技术专业为例”（项目编号：2019JSJG395)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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