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山东省专业技术人员继续教育反思与展望

2020-03-30分类号:G726

【作者】孙培东  袁有新  
【部门】山东省教育科学研究院  山东省继续工程教育协会  
【摘要】山东是人口大省,也是人才大省,专业技术人员继续教育工作在全国具有代表性,在办学体系日益健全的同时,也面临发展不平衡、激励约束机制不健全、经费不足、组织实施方式欠佳等问题。为推动专业技术人员继续教育的持续健康发展,要加快构建全省统一的继续教育公共学习平台和管理服务平台,探索实行职称定期注册制度、明确学时学分管理办法,构建科学合理的经费保障机制、提高使用效益,大力推动办学主体多元化和培训活动品牌化。
【关键词】专业技术人员  继续教育  山东  问题  反思
【基金】山东省人力资源和社会保障厅委托项目“山东省‘十四五’专业技术人员继续教育发展规划调研”的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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