病原生物学实验课程引入临床相关性的探索和实践
2020-03-24分类号:R-4;G642
【部门】重庆医科大学病原生物学教研室
【摘要】病原生物学实验是连接基础医学和临床医学的重要桥梁,为了培养高素质的医学人才,全面改变病原生物学实验,通过优化课程设置、改变教学方法、改进实验教学手段,提高学生综合能力。实验改革有助于帮助学生尽快建立临床思维,培养学生沟通能力。
【关键词】课程改革 病原生物学实验 临床相关性
【基金】重庆市教委自然科学基金(173047)
【所属期刊栏目】实验技术与管理
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