【摘要】本研究采用田野调研法与文献调研法，撷取印度高校图书馆建筑典型案例，基于扎根理论思维，通过实地与网络调研印度高校图书馆建筑特征与管理现状，对话印度高校图书馆管理者与读者群体，解析其建筑表象后的文化场域建构路径，以文化交流互鉴思维提炼对我国高校图书馆建筑设计与文化场域建构的启示。