学科可持续发展能力评价的指标体系构建:基于知识生产的视角
2020-03-15分类号:D90-4;G642.3
【部门】清华大学教育研究院
【摘要】认为传统的学科评价主要着眼于当前,即基于学科历史建设和发展成就对现状作出判断,但对学科未来发展潜力或态势关注不够。基于知识生产视角构建了学科可持续发展能力评价指标体系。该指标体系基于可持续发展的理念,从成果生产力、资源竞争力和团队支撑力三方面构建指标体系来反映学科的可持续发展能力。对三所大学法学学科的实证分析显示,该指标体系能够有效反映学科未来发展趋势,可作为学科诊断及改进的工具。
【关键词】学科 可持续发展能力 评价
【基金】教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“‘双一流’建设背景下我国高校评价体系改革研究”(编号:17JZDH056)
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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