产教融合视域下行业组织参与职业教育的国际比较
2020-02-29分类号:G719.1
【部门】深圳信息职业技术学院
【摘要】在政府鼓励产教融合的宏观环境下,行业组织参与职业教育将成为中国职业教育改革与发展的一个突破口。通过比较德国、澳大利亚、美国等职业教育发达国家行业组织参与职业教育的方式,指导中国行业组织参与职业教育,尤其在推行现代学徒制和"1+X"职业能力制度建设方面,行业组织要发挥重要的作用。行业组织将成为中国职业教育改革方案实施的动力源泉。
【关键词】产教融合 行业组织 职业教育 国际比较
【基金】广东省教育教学改革研究与实践项目“OBE理念下行业学院构建的研究与实践”(项目编号:GDJG2019387)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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