阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业的培养模式和启示
2020-02-22分类号:G434;G40-4;G643
【部门】江南大学人文学院
【摘要】阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业于2008年8月正式开始招生,是北美第一个此类的教育博士项目。阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业创建的背景是教育技术的不断进步,越来越多的人想获得博士学位,攻读传统博士学位所需的费用越来越高。阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业的培养模式具有培养目标明确,采用基于小组的教学模式,重视质量保障体系建设等特点。阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业对中国的启示为:我国的一些顶尖开放大学也可以尝试开展教育硕士专业学位教育,我国已经拥有教育博士专业学位授予权的高校应增设远程教育专业。
【关键词】阿萨巴斯卡大学 教育博士 远程教育专业 培养模式
【基金】江西省社会科学研究“十三五”(2017年)规划项目“中英博士生教育培养模式比较研究”(项目编号:17JY17)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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