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职业教育1+X证书的外在表征与本质解构——基于15份职业技能等级标准的文本分析

2020-02-21分类号:G719.2

【作者】潘海生  李阳  
【部门】天津大学教育学院  
【摘要】1+X证书制度是全球经济一体化和职业教育多元化催生的产物,也是缓解就业性矛盾、增强技能匹配度、完善职业教育培训体系和评价体系、促进终身学习的最佳利器。1+X证书制度改革,关键点在于建立一套完整的国家职业技能等级标准,探究其外在与本质,外在表征标准涉及道德标准、知识标准、技能标准,结构包括等级结构与课程结构。本质解构体现在三方面:一是职业技能等级证书是学历证书的有效衔接与补充;二是职业技能等级证书是职业院校增强产业适应能力的产物;三是职业技能等级证书是职业教育教学理念的有效载体。1+X证书完善策略建议:加强1+X证书制度理论化、标准化设计;深化1+X证书制度试点运行;推动开发地方特色性1+X证书制度;创新1+X证书制度管理体制机制。
【关键词】职业教育  1+X证书  标准  课程  专业
【基金】国家社会科学基金教育学一般项目“产教融合组织形态及其治理结构优化研究”(项目编号:BJA190098)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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